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第五十七章:銅錢繞金線

作者:景以  分類: 歷史 | 架空歷史 | 景以 | 帝國猛虎 | 更多標簽...
 
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帝國猛虎 第五十七章:銅錢繞金線

張宇和武北玄在軍營里呆到傍晚,才匆匆離開。

昨天張宇參加論道會太忙,就沒去祭酒孔繁星那兒,這才剛剛拜入師門,答應為恩師講故事,這第二天就缺席,張宇都感覺慚愧,這樣的學生如何得老師歡喜?不知道這次去,孔繁星讓不讓進門,甚至說:滾出去。

趁著太陽還未下山,張宇來到國子監,長驅直入,來到孔老夫子的門前。叩響房門,張宇恭敬道:“恩師,學生張宇求見。”

“進來!”屋內傳來蒼老的聲音。

張宇推門進去,看到孔繁星正在書案前看書,不用想,看的肯定是小人書。

孔繁星放下小兒書,揉了揉眼睛,道:“這眼睛啊,越來越不行了,離得近反而看不清。對了,聽說你昨天參加論道會了?而且還大放異彩,很多老家伙都很欣賞你的文采,所以這也是你昨天不來給老夫講故事的原因了?”

我去…張宇頓時汗顏,這老頭帽子扣的猛啊,普通弟子要是聽完,肯定嚇得跪在地上,高呼學生不敢,學生并無此意。

張宇是老油條了,連忙笑著說:“那些夫子們給面子,完全是看在老師的面子上,不然誰理我啊,由此可見老師的聲望,在天下的儒學中都是數一數二的,學生還在想呢,以后是不是就能耀武揚威了?至于昨天為啥沒來,哎,別提了。昨天得罪了靈親王,我自然要躲起來。可惜就算躲起來,半夜他還派人找我聊天……”

孔繁星皺了皺眉,哼道:“這個李靈玉,仗著親王身份為非作歹,早晚會壞事。我前院有個房間,你從今以后就住那里吧。”

“多謝恩師好意,學生昨晚是在慶郡王府住下的。”張宇解釋道。

孔繁星一愣,道:“哦,對了,我倒是忘了你來京城的原因。住在那里也不錯,聽說你和慶郡王的兒子走得近,聽說此子品性不錯,可以結交,這些事你自己把握好。另外多提一句,你來京城的目的,想必你很清楚,女皇希望借助‘神跡’,來讓天下百姓認可自己的地位,這個計劃很實用,但同樣的,世家也會提出異議。從你參加詩詞大會和論道會,老夫能看出來,女皇的人打算把你推得更高,讓這場“神跡”更轟動。這對你是一件大好事,老夫雖然有察舉名額,能舉薦你為官,但你并非出身世家,沒有祖上蔭庇,也無功名,所以就算做官,也是八九品的不入流佐官,怎么配得上你的脾氣。這次,推你上去,你會受到世家刁難,有危險,但也表明了機遇,辦的越漂亮,官職越高。”

“所以,你盡可能的表現自己吧,有什么事可以來找老夫,老夫雖然年紀大了,但還有點面子,能替你遮點風擋些雨!”

張宇很感動,這個老師拜的值了,怪不得人家說,認個好老師堪比重生,果真如此。

“老師,學生無以為報,今天還繼續聽水滸傳嗎?”張宇問道。

孔繁星一聽要故事,精神立即矍鑠,“要不換一個?來點其他的。我也看看你胸中的墨水….”

張宇念頭一轉,笑道:“那好啊,學生給你講一個好故事,第一回:甄士隱夢幻識通靈,賈雨村風塵懷閨秀!”

紅樓夢的強大不用質疑,孔繁星立即陶醉其中無法自拔。

從國子監出來,天色已經深沉。

武北玄安排馬車等候,坐著馬車駛向武府,張宇在里面閉目休憩。

快到地方時,馬車突然停下,隨后武府的下人恭敬道:“張公子,前面出了些事。”

張宇掀開簾子朝前望去,原來到果郡王府旁邊的大街了,定下神細瞧,原來是果郡王這個小少年站在街道中央,抬頭看著月亮,靜止不動。丫鬟和仆人圍在他身邊,將整個街攔下了。

“張公子,我們要繞行嗎?”下人又問道。

張宇本不想多管閑事,但不知怎么的,身體已經鉆出馬車,于是就說道:“我去看看。”

下了馬車朝人群走去,還沒靠近,果郡王的仆人就指著張宇喝道:“你是誰?不要靠近!”

聲音嘶吼著,旁邊果郡王府的侍衛立即沖了出來,將張宇團團圍住。

張宇聳聳肩,指著武府的馬車,說道:“瞧見了嗎?這是武府的馬車!你們攔路了。”

那仆人這才看清馬車上寫著的府號,臉色頓變,連忙鞠躬道歉:“對不起武公子,小人有眼無珠,沖撞了您。”

張宇笑道:“沒事,不知者不怪罪。小王爺在看月亮?”

仆人正在想張宇的身份,武府的少爺好像不長這樣啊,口中還不忘回應:“是,是…我家王爺從小就有閑情逸致,喜歡觀察。公子,你看能不能稍微等一下,若是您有急事,能不能高抬貴腳,繞一下?其實繞一下路并不遠……”

張宇說道:“沒關系,讓你家王爺好好欣賞月亮,我有時間等。”

說完,張宇繼續朝前走。

侍衛們不敢攔,那仆人動了動嘴,連忙超前兩步,跟著張宇身邊,陪著他朝李玄真旁邊走去,并說道:“這位公子,我家王爺不喜歡被打擾,一被打擾就發脾氣,你看…過會萬一惹你生氣,就不美了。”

張宇沒理他,繼續朝前走,已經來到人群邊上,距離李玄真只有三四米,一旁的侍衛也暗暗握緊刀柄。

張宇打量此這位李玄真。

七八歲的少年,身材較單薄,在周圍燈籠燭火的映射下,臉色也顯得蒼白,此時正目不轉睛地抬頭看月亮,就像一尊雕像。

張宇高度懷疑此子是患了孤獨癥。

孤獨癥主要表現為交流障礙、語言障礙和刻板行為三大主要癥狀,交流障礙是孤獨癥的核心癥狀,兒童缺乏與他人的交流或交流技巧,表現為重復、刻板的語言,重復刻板的動作,李玄真完全符合這三大癥狀,在未來,孤獨癥都是一項沒有醫藥可以治愈的精神疾病。

其實想到李玄真的童年,父親病逝,母親早亡,身處的環境,虎狼環伺,還有女皇在上威懾,他患上孤獨癥的可能性更大。

當然張宇魂穿未來的那具身體,就是孤獨癥患者,他現在還記得自己清醒并和“父母”交流時,他們喜極而泣的場景。這也是張宇對李玄真感興趣的原因。

孤獨癥是早發現早治療,像李玄真這么大,已經比較晚了。并且大部分孤獨癥患者會出現智力落后現象,20%--30%在正常范圍,還有10%為智力超常,不知道李玄真屬于哪一類。

想到這兒,張宇腦海中跳出一些孤獨癥的治療療法,他便從腰間取出一柄飛刀。

這一幕,嚇得周圍侍衛立即拔刀相向。

“不要怕!我要想殺他,你們攔不住!瞧好了!”張宇話音未落,手中的飛刀已經擲出,速度極快,釘在了李玄真面前的墻上。

眾侍衛一陣冷汗,握著刀愣在那里,也不知道該如何辦。

飛刀的動靜并沒有引起李玄真的注意。這在張宇的意料之中。

這時,眾人發現張宇的手還端在胸前,仔細一瞧才發現,他手中竟拉著一條金線,金線另一頭纏繞在飛刀的把手上,金線繃直,一枚銅錢掛在金線上,隨著張宇的手指一彈,銅錢順著金線劃走,發出嗡嗡聲音。

隨后,第二枚銅錢,第三枚銅錢。

這是張宇練習飛刀的技巧之一,隨著手指彈動金線,三妹銅錢就像賦予了靈性,隨著金線上下翻騰,并且相互撞擊,翻出叮咚的悅耳聲音。

孤獨癥治療中,有一個游戲療法,是一種心理治療方式,通過新奇游戲,讓患者可以參與游戲以取代語言,運用肢體表達心理狀況,以游戲作為有效的溝通方法。

當然,張宇并非醫生,他只是抱著試試看的態度嘗試,畢竟這個游戲行不行,李玄真到底是不是孤獨癥,都是張宇的猜測。

銅錢繞金線的游戲還是蠻新奇的,過了好一會,李玄真看月的眼神終于轉移,落到了銅錢上面。他盯著銅錢看了許久,突然上前,伸手去抓。

“王爺!”身旁的丫鬟、仆人們嚇得低聲呼叫。

但李玄真根本聽不見,而張宇繼續操控絲線,銅錢隨著金線上下翻騰,李玄真抓了一下,根本抓不到。他抬著手愣在半空,似乎是在思考。面前的銅錢還在跳躍飛舞,不停地引導他的注意力,最終,他再次出手,并且雙手出手的速度更快,不停地去抓銅錢。

張宇吃驚他的手速,這家伙看起來刻板,但一旦認真時,卻不像表面那樣。張宇也認真起來,雙手操控金線,讓銅錢更快運動,讓他無法捕捉。

一時間,兩人仿佛隔空比試。

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