第二十六章 彈的什么玩意

成為超級巨星的男人 第二十六章 彈的什么玩意

對于附小來說，一個老師的去留并沒有太多的人去關注，這個世界就是這樣，總有人去留，更別說5（A）班的老師本來就是三天兩頭就換，所以一個李星云的去留似乎并沒有太引人關注。

不過讓人關注的是，作為學校教導主任，從來都不曾將笑容掛在臉上的袁大頭今天臉上卻面帶笑意，這就讓人，讓整個附小的老師有些奇怪了。

甚至有種看錯人的感覺，這還是附小的鬼見愁嗎？

“那個給你們介紹一下，5（A）新來的音樂老師，我弟弟袁剛！”

當袁大頭給鄭培明幾個人介紹袁剛的時候，幾個人才明白，為什么今日的鬼見愁如此的不同，原來是他心心念念的弟弟終于踏進了附小的大門。

“呵！”

不過袁大頭的笑容也沒有保持多久，直接就被辦公室的三人給無視了，趕走李星云那是輕而易舉，趕走他們那就沒有這樣簡單了，工作上的事情可以給面子，但是現在誰都不愿意給面子。

李星云的事情到現在還隔應著幾個人了。

“哼！你好好的上，一切有我在了！”

也不知道袁大頭這話是說給誰聽的，說完轉身就走，一臉的不爽。

鄭培明幾個人也懶得理會袁剛，雖然從來沒有見過他的人，但是在學校當中那也是大名鼎鼎了。

袁剛是一個中年人，一臉的嚴肅更他的哥哥十分相似，見沒有人理他，也懶得問，隨便找了一個位置就坐了下來。

辦公室里一陣沉默，不過這種沉默很快就被上課鈴聲給打破了，幾個人這節都有課，開始了今天的新課程。

帶著期待和胸有成竹，袁剛來到了5（A）班，這個曾經的噩夢班級，現在他有了自己哥哥的辦法，這一次他終于可以敢來教這群傳說當中的熊孩子了。

“同學們好！”

走進教室的袁剛是那么的自信。

不過教室卻異常的安靜，所有的人都驚訝的看著袁剛，這節不是音樂課嗎？該來上課到不應該是那個讓人每天都有期待的李星云老師的課嗎？這個人是誰？

所有的孩子都有點懵！甚至都忘記了他們一直以來都有的禮儀。

“從今天起！我就是你們得音樂老師了！”

不過袁剛并沒有意識到有什么不對，就這樣開始了對自己的自我介紹。

“轟！”

開始剛介紹完整個教室卻爆發了一陣吵鬧聲！

“新來的音樂老師？”

“為什么會有新來的音樂老師啊？”

“就是啊！我們沒有要求換老師啊！我們最近也沒有搗亂啊？”

“還是說李老師不想教我們了？”

“不會啊！昨天李老師還說今天見來著！”

……

對于李星云的離開，所有的孩子都不知情，也完全不明白發生了什么。

雖然只有短短的幾天，可是李星云是真的征服了這群眼高于頂的熊孩子們，也讓這群原本很‘熊’的孩子們開始慢慢的發生變化。

但這突然換老師又是怎么回事了？

所有孩子的目光都不禁看向了秦輝，這個班級當中的靈魂和大佬。

“我也不知道，不過這其中肯定有原因，一會我去問問周爺爺！”

秦輝的臉色也十分的難看，這個班級和其他班級完全不一樣，也意味著這群孩子對于發生的事情難以接受。

“不過我們還是先上課吧！畢竟李老師也說過，這個世界上沒有最好的老師，只有最合適的老師，每個能教我們的老師，他們總有他們的過人之處，我們先看看吧！”

秦輝讓大家重新坐好，完全沒有了以前混世魔王的樣子。

“呵！這群孩子果然是被調教的不錯啊！”

看著這群孩子在很快的時間就重新安靜下來，原本還想使用自己哥哥給的那招的袁剛沒有出手，只有最合適的時機，那招才管用。

“好了孩子們！今天我們首先來學習一下鋼琴，就讓老師來為你們彈奏一曲，我聽說班上的秦輝同學鋼琴就學的不錯，好好的跟著老師學，讓你看看老師如何教你的。”

說著袁剛就坐到了鋼琴面前，不過秦輝的臉色可沒有多好看。

畢竟這個老師如此的高調讓自己跟著學，還一副教育的面孔，任誰都會有不爽，尤其是秦輝本就高傲。

但秦輝也沒有說話，強忍著心里的不舒服乖乖的坐著聽。

李老師教過的，這是對演奏者，對音樂的基本尊重。

袁剛一開始彈，秦輝就知道他彈的是什么了，正是那首自己最擅長的鋼琴曲你好。

不過隨著袁剛的演奏，秦輝的臉色卻越來越難看了，不僅是秦輝的臉色難看，就連其他孩子的臉色也十分的難看。

當演奏結束之后，秦輝的臉都快要黑出色來了。

“哈哈！演奏完畢！老師演奏的這首曲目不錯吧！秦輝可要跟著老師認真的學哦！”

袁剛得意洋洋的說道，絲毫沒有發現氣氛的不對。

“老師！這就是你的水平嗎？”

秦輝慢慢的站起來，盡量控制著自己的情緒，要是以前的他估計早就拍案而起了，但是今天他忍住了。

就想李老師對他說的那樣，任何一個音樂家都該有自己的情緒，但是這樣的情緒不該由自己的身體表達出來，而是應該由自己的音樂表達出來。

最近他一直在控制自己的情緒，而他的鋼琴確實也在不斷的進步當中。

“同學！有什么問題嗎？難道說老師的表現還不夠好嗎？或者你還想聽一遍？沒有問題，不過最好是下課，不能影響老師現在上課的進度，你……”

“閉嘴！”

不過再怎么控制，秦輝還是一個孩子，終于還是忍不住了！

“你知道你剛才彈的是什么玩意嗎？一首好好的鋼琴曲，不說你表達出了什么，可是居然在彈奏過程當中出現了十二處錯誤，更別說什么快慢節奏了！你真的是在演奏音樂，而不是在侮辱音樂嗎？”

秦輝得眼中帶著憤怒，其他的孩子也帶著憤怒，不僅是其他孩子聽出來了，他們也聽出了這其中的錯誤。