第八十三章 新思想,安撫舊階層

明末奪天下 第八十三章 新思想,安撫舊階層

按照大明朝往期的剿滅反賊流寇習慣，當然就是如同洪承疇那般全干掉，當然有的時候也會選擇楊鶴那般剿撫并用。

然而這個時候的大明朝已經積難重返，朝廷財政匱乏，無力支持楊鶴的辦法，更不可能實現洪承疇的想法。

盡管后來孫傳庭殲滅李自成的主力，僅剩十八騎逃難深山，然而李自成進入河南，立馬又是百萬大軍。

這是朝廷無力賑災的結果，全都是因為沒錢造成的。

因為沒錢，所以說大明朝積難重返。

朝廷有錢，什么事情都好辦，賑濟災民，流寇就沒了兵員；有錢，朝廷就可以募兵，也可以給邊軍衛所糧餉，沒有邊軍參與的流寇不堪一擊；有錢，火器質量好，不會讓自己人都不敢用，或者打幾炮打兩槍就炸膛。

萬歷三大征，明朝后期的輝煌，就是張居正改革后，朝廷積攢了大量錢財，萬歷自己也有錢，可以支撐這些戰爭。

而到了崇禎時，朝廷沒錢，皇帝也窮，還能做什么呢？

而且作為內閣，應該發揮重大作用，但在明末，內閣完全沒有作用。

在明朝，內閣的作用極其強大，他既可以協調百官之間的矛盾，也要協調皇帝與士紳（官員也在其中）之間的矛盾。

同時，他也在調整，維持帝國的內政，軍事等大權，內閣不僅減少了皇帝處理政事的重擔，同時也可以讓國家穩定，不會因為皇帝昏庸，而朝政紊亂。

明末的內閣，一塌糊涂，連輔臣都可以任人操縱。

盡管明末時期，崇禎手底下有能征善戰的大將，有可以治世的文臣，但是面對一個連鹽稅商稅都收不上來的朝廷，他們也是徒呼奈何？

最后抱著為義理獻身的想法，抱著對皇帝，對朝廷的效忠，或是馬革裹尸，或是自刎也不投降。這是忠臣最后的倔強，這也讓明末充滿了悲壯而又可歌可泣的英雄事跡。

劉元昭來到這個時代，第一想法就是推翻大明，大明雖然值得人敬佩，但是真的沒救了。

現在可以拯救的是這片大地，是活在這片大地上的人們。

經過幾千年的征伐與融合，用后世所說的五十六個民族共同生存的土地。總不能讓華夏民族再度經歷鴉片戰爭后百年的恥辱吧？

為了能讓人們從封建思想中解脫出來，劉元昭親自編寫思想課本。

封建獨夫思想，影響深遠。

我不要你覺得，我要我覺得——明學。

這就是獨夫，這就是封建專zheng。

在現代家庭生活中，孩子從小到大被父母事無巨細的給安排好了，反抗就是壞孩子，不聽話，這就是封建專zheng。

封建專zheng，就是我覺得好，你也要覺得好，你覺得不好，就是你不對，不對就得改，改的和我想的一樣；不管你想的對不對，總之就得和我想法一樣，不一樣就是錯。

而且小不論大錯，同樣一件事，大人做錯了，小孩子卻不能指責大人，否則就是不乖，就是壞孩子。雙標的父母比比皆是。

封建，盡管社會科技等等都在進步，但封建依然在。

要想轉變，必須從娃娃抓起。

當然想要集齊大多數人的力量，我們需要專治，也就是必須需要一個強權的中央。所以不管是資本還是共，能用就是對。

如同，百家爭鳴之后是外儒內法，三教合一等等，資本與共融合，形成本土的特色。

所以劉元昭覺得國家控制資本，才可以讓資本利益一直跟隨國家腳步，個人資本不可太強。

國家擁有資本就可以反哺民眾，縮小貧富差距，緩解社會矛盾。這是理想狀態。國家一直解決的事情，基本就是社會里的階級矛盾，貧富矛盾等等。

為了能讓小孩子們能從封建思想脫離，認識到國家民族等問題，劉元昭在思想課本里，就解釋了國家與民族。

國家不只是君王的，也是所有國民的等等，同時解釋華夏民族，以漢族為主體，涵蓋大明內所有其他少數民族。呼吁民族大團結，實現民族大融合。

之后就是各種思想方針，比如：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共；科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法；倡導富強、min主（基層）、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善等等。

劉元昭編纂這部教材，覺得不僅僅是小孩子要學，所有百姓，工農軍將士都要學，要把腐朽的封建思想全部洗掉。

冰封三尺非一日之寒，這是一件長久的事情，這是一件必須堅持下去的事情。

為了能讓全民快速學習，劉元昭讓學會讀書寫字的官兵下放，他們學過拼音，可以將這些傳播下去，等來了教師，讓教師也學會拼音，這樣就可以讓劉元昭的教育事業***。

羅家宇對于劉元昭的奇思妙想感覺的驚訝，他的理念備受沖擊，忠君，還是忠國？羅家宇雖然一時沒法轉變，但是對于劉元昭，他是五體佩服。

張一英這種在官場里摸爬滾打十余年的老狐貍，對于劉元昭的動作感到憂心忡忡。他以為只要文人們多了，到時候他就可以扭轉局面，為文人爭更多的利益，畢竟大明也是依靠士紳，難道劉元昭就不需要了？

現在看著劉元昭的動作，他瞬間就知道劉元昭更狠啊！

張一英能怎么辦，他敢鬧事嗎？他怎么就確定其他文人會跟他一起鬧事？就算鬧事了，劉元昭不管不顧把他們全殺了，換一批文人不是難事。

雖然這件事不可逆轉，但是也影響到了文人們的積極性。

劉元昭知道這樣的情況，正所謂打了一棍，也要給個甜棗。

他對張一英說道：“如今內閣里就你一個輔臣，辛苦了。冰之啊，我覺得對于各位文官有些疏忽了，你怎么也不提醒我呢？這是失職啊。”

張一英連忙跪下請罪：“將軍，下官知罪，請責罰。”

劉元昭連忙走下桌案，扶起張一英，笑道：“呵呵呵，冰之，我找你來不是要責罰你的。以后別動不動就下跪，以后除了祭拜天地，祭祀廟堂，其余時節拜就可以了。此為常例，告訴文武官員，還有百姓。”

張一英連忙退后一步，拱手拜道：“將軍仁德！”

劉元昭微笑道：“將士出征，可以因功得到獎賞，諸位文官，在后方辛勤工作，也應該得到獎賞。工農軍壯大離不開文武合作。

所以，我決定給各級官員增加月薪，假九品小吏月俸祿五十兩，每一級增加十兩。每一品增加五十兩銀子。”

劉元昭增加的假九品小吏有五級，假九品上就是從九品，之后九品等等。小吏不再是臨時工，也不是隨便什么人都可以當，而是經過考核的正式官員。小吏最高可以升到五品官員。

也就是說到了一品二品，月俸祿已經是數千兩銀子了，這就是高薪養廉，也是對文官們的補償。

張一英紅著眼睛，哆嗦著嘴唇，好似委屈得到宣泄：“將軍大恩大德，臣等只能鞠躬盡瘁死而后已，絕不辜負將軍的一片恩德！”

劉元昭連忙寬慰張一英，堂內一副賢主良臣感人肺腑的場面。