第十四章 家長會

重生之再為人父 第十四章 家長會

一回到家，林楠便興奮的把這個成績告訴爸爸媽媽。

林狼倒是很淡定，一切都在預料之中。

葉心蘭卻是驚呆了，兒子竟然真的考到了前兩百名，只是這個分數實在有點詭異。

本來約定好考到目標排名，她就不再插手兒子的學習，但是葉心蘭還是忍不住對林狼說：“老公，林楠這英語成績也太不靠譜了吧！他這次是語文和數學超常發揮，那下次呢？你還是得想辦法幫他把英語成績提上去。”

林狼輕輕的將雙手放在葉心蘭的肩上，細聲回道：“你別擔心了，不是說好了嗎？你不再插手了，你放心吧！我一定會好好教育林楠的。”

父母總是為孩子好的，即使違背承諾，葉心蘭也要把她的擔心說出來。

對此，林狼十分理解，可他有他的想法。

誰又能證明林楠這次的語文和數學成績真的只是超常發揮呢？

在他教導的學習方法下，一個月，林楠的成績便有了巨大的進步。

而下個月他的進步會更大，因為這種學習方法是越到后面越能體現它的強大，當然除了英語，因為興趣才是最好的老師。

規矩總是要人來打破的，重回一次，林狼要開創一個嶄新的教育時代，一條不一樣的歷史先河，時間將會證明，他所做的一切都是對的。

......

星期五，晚，6:00。

最后一節課結束后，班上的大部分同學都心神不寧的背上書包回家。

因為晚上便是家長會，大人間的一番比較之后，遭殃的就是那些被“比下去”的孩子了。

而班上的幾個班干部都留下來，打掃教室，端茶倒水，迎接家長們的到來。

以往這種光榮的任務是輪不到林楠的，這次他卻特地被老梅點名留下來幫忙。

拿起拖把用力的清除教室地板上的污漬，林楠雖然感到些許勞累，心情卻很是愉悅。

反正這次家長會他不再會是提心掉膽的度過了，相反還有可能會是被表揚的對象。

想想林楠心里就是美滋滋的。

一旁端茶倒水的張予馨，又是在那兒好奇的看著辛勤拖地的林楠。

她總覺得這個班上存在感不強的男生身上發生了很大的變化，她又不知道這種變化是什么，但她很確定這種變化不僅僅是成績的進步，更像是一種自信，抑或是......說不上來的感覺。

所以細心的她一直在那兒“觀察”著。

再一旁則是擦拭講臺的李哲，此刻他有一種一覽眾山小的感覺，他發現站在講臺上看下面，果然是看得一清二楚。

于是，又看到了張予馨盯著林楠的這一幕，關鍵是林楠還像個沒事人一樣。

這場景真讓他來氣。

半個小時過去了，教室被打掃的干干凈凈，每張課桌的右上角也都放好一杯白開水，家長們也差不多陸續到齊。

待到所有家長都入座后，梅霞冰面帶微笑而又不失莊嚴的走上講臺。

先是將這次月考成績大致說了一遍，然后又講了最后一個學期的學習安排。

主要就是告訴家長們，雖然中考沒有高考那么重要，但對孩子們來說也是很關鍵的。

呼吁家長們在下個學期多陪陪孩子，讓孩子有更好的學習環境和學習狀態，但也不要給孩子太大壓力。

臺下的林狼表面上聽得很認真，實際上卻是在心里組織等下上臺的發言。

該說些什么好呢？

雖然梅霞冰沒有說過要讓他發言，而且以往家長會發言都是張予馨的媽媽，但這次，林狼有信心，應該是該他發言了。

他不相信，這個班主任不好奇林楠的身上發生了什么變化。

臺上的梅霞冰和林狼的想法不謀而合，奈何華夏就是這樣啊，該走的流程總要走完，該說的話總得說完，即使這段話他已經說過幾十遍了。

一口氣講了半個小時，梅霞冰總算把該說的都說完了。

喝了一口水，頓了頓，梅霞冰最后說道：“下面我們有請林楠同學的家長上臺說兩句，這次月考林楠同學可是前進了兩百多名，其中語文和數學更是全校第一，相信大家都想知道林楠同學是怎樣一個月將成績提高兩百名的，作為班主任的我也很好奇，所以讓我們掌聲歡迎林楠同學的家長！”

說完，梅霞冰便一邊鼓掌一邊走下講臺，到前門邊站立，教室里也瞬間變得十分喧囂，充斥著掌聲和話語聲，那些孩子成績不是很好的家長都在嘰嘰喳喳的討論，這個叫林楠的孩子是怎么進步這么快的？他們能否也借鑒一下呢？

隨后，梅霞冰和家長們便看到一個氣宇軒昂的青年站起身走上講臺。

一身黑色的風衣夾克，修短的劉海發型讓30多歲的林狼顯得十分精神。

走到講臺桌前站立，嘈雜的教室隨著林狼懸在空中的雙手，往下按而安靜下來。

此刻的林狼很像是一個成功人士，正在某個重要場合做代表發言。

梅霞冰和家長們都被這種氣質所感染，自然而然的保持著絕對的寂靜。

然后便聽到一個沉穩而富有磁性的聲音在寂靜的教室里響起。

“各位家長還有梅老師，大家晚上好，我是林楠的父親林狼，草原狼的狼。”

“正如剛剛梅老師所說，林楠一個月成績提高兩百名，這確實是一件很讓人好奇的事情，就連一個月前林楠的媽媽和林楠自己都不相信，可作為父親的我卻堅信不疑。”

林狼轉折性的話語讓梅老師和家長們都深深的被吸引，目不轉睛的期待著下文。

頓了頓，林狼繼續說道：“這要從我一個月前看到的一篇文章說起。”

“那篇文章的題目叫，匠人精神，講的是LV的發展史。”

“大家應該都知道LV吧，自1854年以來，代代相傳至今的路易威登，以卓越品質、杰出創意和精湛工藝成為時尚旅行藝術的象征。”

“很多人可能不理解，一個成本幾百元的包包，為什么在掛上了LV的標志后，就價值一兩萬。近乎一二十倍的利潤啊！相信行業內的很多小品牌都羨慕不已，這賺錢該是多么容易啊！”

臺下的不少家長都隨著這個林狼訴說的事實，陷入了對金錢的幻想之中，然而下面的聲音立馬打破了他們的假想。

“但我想說的是，他們能做的僅僅也就是羨慕了，因為這就是匠人精神創造的價值，這不是羨慕就可以得來的。”

“LV的創始人，路易威登先生，最初也不過是一個普通的工匠，正是他精益求精的工作態度和設計理念，讓LV成長到如今的地步，它的發展歷程這里我就不一一細說，大家感興趣的可以回家自己上網搜索。今天我就說一下匠人精神給我的啟發。”

“老子曾說，天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。把每一件簡單的事用心做好，就是不簡單，把每一件平凡的事用心做好，就是不平凡。”

“當時看到這，我也就大概明白了匠人精神的真正含義，不得不說還是華夏古人的智慧了得，總能把道理說的通俗易懂。”

“于是我就立馬想到了兒子林楠，他的成績一般，400多名，按照這個成績考清水一中肯定是不可能的。既然讀書讀得一般，那以后當一個匠人也不錯啊！”

“可是這時我才突然發現，我好像從來都只是關心林楠的學習，并不知道他除了學習以外還對什么感興趣。”

“恰好呢，第二天正好是元旦，一月一號，也是林楠的14歲生日。”

“當時我就和他媽媽商量這個假期就不在家看書了，帶著林楠到處去轉轉。”

“接下來的三天里，我就帶著林楠了解了汽車發動機，回老家一起修了壞了的電燈泡，一起看了后山的螢火蟲，一起打游戲，一起看籃球視頻。”

“最后，林楠找到了他喜歡的東西——籃球。”

“籃球就籃球吧，我想要是他以后能當一個一個籃球運動員也不錯，于是這一個月里，每個星期一至星期五晚上放學后我就會帶著他去訓練籃球。”

“沒想到的是，星期六的早上，他主動的跑到書桌前看物理書，一邊看還一邊在網上查資料，說是那天的發動機和燈泡讓他對物理很感興趣。”

“當時第一次看到林楠那種求知若渴的眼神，我就知道他下次月考肯定會有進步，只不過這個進步好像有點大。”

“故事就是這樣，不過我想說的是。”

“也許在孩子成長的路上，讀書應該是孩子們的一個成長經歷，考大學不應該是孩子們的人生目標。”

“當然我不是說不讀書，早點讓孩子去社會學點手藝什么的這個意思。”

“而是說，每個班上總會有學習成績好的和學習成績差的，要知道孩子的學校生涯正是他們的黃金學習年齡啊。”

“這個階段，除了學習不應該學點其他的東西嗎？”

“正如林楠，他認識了發動機，當他想要去深入了解發動機的時候，他就會發現里面充滿了物理知識，這時他自然就會去好好學習物理了。”

“當然這只是個例子，我只希望家長們可以做個參考。畢竟我也是第一次做父親，第一次嘗試教育孩子。”

“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓又有什么意義呢？”

待到林狼說完最后一句話，臺下的家長和門邊的梅老師都陷入了沉思。

也許孩子真的不應該將全部精力都放在學習之上？