第六十四章 接近

革秦 第六十四章 接近

李斯一點點將賬目核對，并且按照竹簡上歪歪斜斜的字書所要求的，將一切整合。

他按照要求做完之后，精力還有余裕，于是他按照自己的方法，對于計劃和安排做出一定的優化。

這時候已經是深夜。

少女抱著茶壺，坐臥地上，腦袋歪著睡著。

透明的口水從嘴角流下來。

她懷里的茶壺幸而抱的比較緊實，還未傾倒，所以里面的蜜水沒有灑。

李斯忙活完一切時候，并無睡意。

他白日里睡足了，加上久違的接觸實事，心潮澎湃，因此不困。

起身伸了個懶腰，李斯看到了坐在地上睡著了的少女。

想了一下，李斯沒有去她那邊為她蓋上被子或者把她抱到床上去。

一則是，李斯這個年齡，該經歷的都經歷過了，對于女色已經沒有什么執念，另一面則是，怕被這少女看上，惹了麻煩。

所以不去做那些可能會引起不必要麻煩的事情，才是最好的選擇。

一夜過去，李斯將已經處理好了的竹簡交給來取竹簡的幾名悍卒。

中間，李斯嘗試著以并不純熟的秦腔話語同這些咸陽來的悍卒對話，安排他們注意一些事情。

但很可惜，這些悍卒出身實在低，總也聽不懂李斯夾雜著楚音的雅言。

于是李斯只得輕輕的把睡在地上的少女踢醒，叫她給自己當翻譯。

少女抱著茶壺，迷迷糊糊的，有些生氣，又不敢發作，只鼓著腮幫子為李斯翻譯兩邊的話。

安排過注意事項，李斯在悍卒們千恩萬謝之中洗漱。

吃了早飯，李斯去給孺子們上課。

少女在茶壺里添了熱水和蜂蜜勾兌，重新抱著溫溫熱的茶壺跟著李斯一塊去上課。

他們教授的東西很簡單，只是秦國文字。

李斯雖然聽不懂悍卒們帶著咸陽土話口音的秦腔，但他其實是認得秦國的字的。

只不過，所有的字的讀音，他所知的，都是雅言的讀法。

這對于他與秦人交流沒有什么幫助，但卻不影響他教授能夠聽得懂自己說話的小孩子們。

這些小孩子還是比較乖巧，較之李斯家里的小兒，著實聽話，但也著實夠笨。

他們在生活之中或許是機靈的，但這份機靈對于他們學習完全陌生的東西，是沒有幫助的。

反而有些過于機靈跳脫的孩子，還會受到阻礙。

這是沒辦法省勁兒的過程。

李斯教過了他們一些簡單的字詞，時間已經是中午。

他吃了一餐飯，之后小睡一會兒，來到小孩子們下午勞作的地方，

小孩子們正在放牛放羊。

他們小小的個子，熟練揮舞著鞭子，手臂稍微一抖，鞭子甩出一聲響聲。

有些小孩子又拿了木劍出來，呼呼喝喝地揮舞著，手中木劍削砍向道旁的野草。

附近的野草紛紛失去了梢頭。

李斯看了一會兒，便被眼尖的小孩子發現。

于是他施施然地走出去。

那些小孩子見到是他，紛紛前來問好。

李斯只點點頭。

他威嚴地走走看看，時不時摸一摸正在吃草的牛。

那牛兒吃草之余，拿眼角余光斜一下他。

李斯問道：“你們平日里除了放牛之外，還要做什么活嗎？”

小孩子們圍了過來，七嘴八舌地說著。

“我們要打草喂豚的。”一名小孩子手里抱著自己的“寶劍”說道。

“然后呢？”

“然后是要曬麻，和采桑葉。”

一問一答，小孩子是有表現自己的想法的需求的，平日里他們向同齡人表現，如今李斯愿意傾聽，他們便向李斯表現。

少女捧著茶壺，不知道李斯為什么要問這些。

她也并沒有資格過問李斯的事情，只是默默地看著。

晚間，有悍卒提來了一些肉和酒，說是為了答謝李斯幫忙整理他們所需要做的工作。

李斯沒有客氣，直接笑納，又指著酒水問道：“秦國不是禁酒嗎？為什么你能拿來這么多酒水謝我？”

悍卒聽到少女轉述的問題，顯然是愣了一下。

他想了想，撓著頭說道：“秦國禁酒都是好久之前的事情了……”

他實在也記不清楚是多久之前的事情了。

只記得，秦王政做太子之后，酒禁就慢慢消失了。

酒水，是伴隨著他們的好日子一起存在的。

悍卒已經無法再回憶那些沒有酒水，也沒有飽飯吃的歲月了。

那些記憶已經被刻意的忘卻。

他只向前看的。

所以他答不上來李斯的問題，只是歉意地說著：“您不用擔心酒不夠喝，我們有的是酒，咸陽城里甚至已經開始生產能夠三碗之間便醉人的烈酒了，酒，我們永不不會少的！”

李斯若有所思地看著酒，倒了一碗，分享給悍卒。

悍卒咧嘴笑起來，張口一抿，滿滿一碗的酒水全數消失在他大嘴里。

李斯咂舌之余，忍不住笑起來，一碗又一碗，與面前語言都不怎么通的悍卒分享酒水。

這酒比起一半市場里見到的劣酒，味道上多一些水果的清香，而少了許多浮沫、殘渣，但質量上又沒有到達“美酒”的范疇。

不過，即便如此，能讓一般的秦人都感覺“酒永不會少”是一件十分可怕的事情。

這意味著，秦國的糧食儲備已經達到了一種甚至足可以供全國人吃飽飯的地步！

李斯暗暗心驚，暗暗記下這件事情。

酒水喝過了，肉也吃完了，李斯送走了少女和悍卒，開始以楚國文字記錄自己的所見所知。

期間，他拿出韓非和荀況托他送給鞠子洲的信，仔細揣摩。

最后，睡前，李斯又掏出《剝削經》看了一下。

如今，沒有這本《剝削經》，李斯睡覺都不是很踏實的。

美美的睡一覺，第二日，洗漱、教學。

李斯作為老師而停留在這窮鄉僻壤，已經是第三天了。

他教授了孺子們簡單的字書，而后中午午飯時候，一向伺候他的少女滿臉的羞愧，領了悍卒前來。

李斯一問，不出意料是要自己幫忙做計算工作。

悍卒和少女臉上都是期盼和羞愧。

李斯一口將事情答應下來。

隨后，又是一大堆的竹簡。

在這其中，李斯甚至看到了秦王政下發的政令。